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戶外兒童繩網(wǎng)攀爬滑梯的組合形式較多，顏色一般以明亮艷麗的色彩為主，一些幼兒園也會(huì)選用一些好的木質(zhì)材料或造型新穎的不銹鋼滑梯。攀爬是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中必經(jīng)的階段，攀爬架或者繩網(wǎng)攀爬設(shè)施能促進(jìn)孩子肢體的協(xié)調(diào)，完善孩子的個(gè)性發(fā)展?？紤]到安全性，幼兒園的攀爬架或者繩網(wǎng)攀爬設(shè)施，一般以高度不超過兩米的游樂設(shè)備為主，利用高度差讓孩子們?cè)诎踩Ｗo(hù)下進(jìn)行上下攀爬跟翻越。兒童打擊樂器是近年來才開始在國(guó)內(nèi)幼兒園流行的一種項(xiàng)目。常見的幼兒打擊樂器一般有鈴鼓， 圓棒， 沙錘 ，響板，碰鈴還有木琴，鋁片等。這些戶外設(shè)備對(duì)孩子的身體鍛煉非常有益處。

戶外兒童繩網(wǎng)攀爬孩子對(duì)色彩的認(rèn)知來源于生活實(shí)際中每一處的勾勒，他們可以通過觀察顏色的變化，以及與大自然的交流，去感受色彩的魅力。在兒童游樂空間里，孩子們可以獲得美的熏陶，而且在這種環(huán)境中，可以激發(fā)他們探索和研究的興趣，讓他們盡情享受色彩帶來的樂趣。對(duì)場(chǎng)地各個(gè)游樂設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以用色彩的搭配來營(yíng)造出不同的環(huán)境，對(duì)孩子的心理發(fā)展有很大的幫助，涂以相應(yīng)的顏色可以給孩子帶來激勵(lì)的作用，因此要將色彩、形式和功能和諧匹配，讓孩子理解色彩的同時(shí)，運(yùn)用色彩進(jìn)一步影響他們，以良好的色彩空間促進(jìn)其健康發(fā)展。

戶外兒童繩網(wǎng)攀爬滑滑梯是孩子的喜愛，無論是幼兒園，小區(qū)、售樓部、景觀文旅、戶外游樂場(chǎng)等戶外游樂設(shè)施中，當(dāng)然少不了它的身影。戶外滑梯的種類有很多，有塑料滑梯、木質(zhì)滑梯、大型戶外組合滑梯等等。 滑梯可以促進(jìn)幼兒的觸覺發(fā)育，寶寶在玩各式各樣的滑梯過程中，可以體會(huì)觸覺帶來的變化，從而促進(jìn)觸覺發(fā)育?；葸€是孩子對(duì)“速度”的啟蒙老師。根據(jù)不同長(zhǎng)度、斜度的滑梯給孩子帶來的速度體驗(yàn)是不同的，大多寶寶對(duì)速度的初感受都來自于玩滑梯的過程。兒童打擊樂器及傳聲筒，是近些年來非常流行的游樂設(shè)備之一。打擊樂器作為古老的樂器代表，以敲打，搖動(dòng)，摩擦，刮等方式產(chǎn)生的特有的效果，有些打擊樂器不僅能產(chǎn)生節(jié)奏，還能做出旋律、和聲的效果。傳聲筒是利用固體聲波振動(dòng)傳遞原理，把聲波通過管子傳輸?shù)搅硪贿叄绻渲杏形矬w阻斷，聲波會(huì)沿著物體改變方向，無法正常到達(dá)目的地。